通信制という新しい教育への挑戦

Q.盛岡中央高等学校単位制で働くことを選んだ理由を教えてください。

大学卒業後、中学校や高校、特別支援学校で講師として経験を積み、現在の盛岡中央高等学校単位制に入職しました。中学生の頃から体育教諭に憧れており、さまざまな現場で学ぶ中で、通信制という新しい教育の形に挑戦したいと考えたのがきっかけです。実際に働いてみると、周囲の先生方がとても親切で、安心して働ける環境が整っており、居心地の良さを感じながら日々の業務に取り組めています。

生徒との信頼関係と「ありがとう」の一言がやりがい

Q.仕事のやりがいや、印象に残っているエピソードを教えてください。

私は人と関わることが好きです。職場の方々や生徒だけでなく保護者の方にもコミュニケーションを取るように心掛けています。通信制は全日制とは全く異なる事なので、不安が多い分繰り返し伝える事で生徒との関係性が向上するものだと考えています。その中で生徒が理解し「ありがとうございます」と言われた時にこの仕事をやっていて良かったなと思います。また、龍澤学館に入職して感じたことは、様々な施設や学校と連携が取れている事です。進路相談で悩んでいる生徒には、龍澤学館グループ内の関連校も紹介しやすく、受験をする生徒や保護者には心強い事だと思います。

固定観念を手放し、一人ひとりに向き合う姿勢へ

Q.入職後に成長したことや、考え方の変化はありますか？

入職当初は全日制と同じ感覚で対応をしてしまうことで、たくさんの方と衝突をしていました。このままではいけないと感じ、沢山の先生や生徒と会話をする事でそれぞれの環境が違う事に気づく事ができました。その上で人との接し方を変え、自分の中の「イメージ」を壊して改めて人との向き合う努力をすることで、関係性が上手く築き上げられたかなと思います。そのおかげで沢山の方から声をかけてくださり、居心地がいい環境を築けていると実感しています。